繁 
en 工程資訊管理電通人社醫護學系介紹
本院特色是「四合一（Four in one）」的綜合性學院，意義是指：在全國大專院校中，通常分立為四個學院，中語系隸屬於文學院、社政系代表社會科學院、應用外語系隸屬於外國語學院、藝設系則隸屬藝術學院，但本院則全部合而為一，形成一個綜合性的學院—人文社會學院。此一綜合性的學院，展現出本學院多元豐富之知識風貌，學子若能好好善用教研資源，將可在一個學院規模下，學習到四個學院的跨領域知識，拓展學生未來的職涯發展空間。
用語言搭一座橋樑，縮短你和世界的距離
應外系如何幫助你提升未來的競爭力？
能力的培養是一種循序漸進的過程，應外系英日語雙軸線，英文的部分採全語言教學觀念(the whole language)將聽說讀寫融入課程中，另外增加大量的課外閱讀與寫作訓練；日文的部份從最基礎的50音開始，階段式增加閱讀繪本、短文與寫作練習。除課堂上的學習外，更強調實際使用練習機會，因此營造沉浸式學習環境讓學生從日常中自然而然的培植出優秀的外語能力。
讀應用外語系對未來有什麼幫助嗎？
「為什麼要學英日文？」，語言不僅能開啟更多職涯機會，更可以輕鬆和世界接軌。讀了應用外語系並不代表未來一定只能走語言相關的路，而是將此做為你的助力，給自己未來更多自主選擇性。全球化的趨勢崛起，擁有中英日三大主要語言能力是本系畢業生之優勢，多數畢業生服務於外商或科技公司，從事業務、人資、專案、採購、外貿、行銷、行政等等職位，或擔任空服員、飯店管理、外語領隊導遊等觀光相關工作。除了一般企業之外，也有不少畢業生擔任英日語教師、公務員、非營利組織、學校教職員等職位。
為什麼要選擇元智大學應用外語系？
和一般應外第二外語設計不同，元智應外大一大二英日文各有必修學分，後續再依學生興趣與能力分為英日文組進修專業語言課程內容。語文實務方面，規劃包括：翻譯(含口譯)、專業語文(如商用英日文、職場英語、新聞英文、旅遊日語等)等；國際交流設計除短期研習、參訪活動外，更積極規劃了海外志工計畫、雙聯學程規劃、雙學位合作計畫、遠距視訊會議及專業實習等交流活動。還有中央廣播電台實習、中華航空、遠東企業、澳洲五星級飯店、沖繩萬麗度假酒店..無數知名企業實習機會，等你來體驗！
台灣第一個英日雙修科系–聽說讀寫譯五能並重
別於傳統的外語能力培訓，超前部屬你的外語In實力
多元化而富有彈性的課程設計是元智應外的特色，和傳統應外系的第二外語課程設計不同，在元智大一大二英日語都有必修的學分，讓學生們有基本雙外語能力，增加自身職場優勢。
(一) 語言技能–特別著重實際使用練習機會
◆ 英語：採全語言教學觀念(the whole language)，把聽說讀寫整合在課程設計中。除一般課程外，另要求學生課外閱讀，必須在2年內閱讀200本簡易英文讀物，並就其內容寫作200篇短文。
◆ 日文：一年級從基礎50音開始循序漸進，學生自三年級起閱讀100本繪本或短文，並做寫作練習。
(二) 專業課程–充實學生的語文專業素養
專業課程包括：基礎語言學、語言教學、文化與文學等課程。在語文實務方面的課程，包括：翻譯(含口譯)、專業語文(如商用英日文、職場英語、新聞英文、旅遊日語等)等，講求未來能夠真正學以致用的課程內容。
(三) 寫作實務–培養學生寫作實務應用經驗
學生將以個人畢業後目標為主，自行選擇實作題目，其內容以全英文或日文方式書寫，並接受教師一年專業寫作實務訓練，最後發表報告；寫作的內容可分為：學術論文寫作、就業相關寫作，例如市場調查報告、專業調查分析報告等、教材編輯（含教師手冊編寫）、翻譯寫作、專業實習（相關規定詳「元智大學應用外語學系專業實習實施辦法」）、專業實習 (海外實習)。
進修
擁有中英日三大主要語言能力是本系畢業生之優勢，多數畢業生服務於外商或科技公司，從事業務、人資、專案、採購、外貿、行銷、行政等等職位，或擔任空服員、飯店管理、外語領隊導遊等觀光相關工作。除了一般企業之外，也有不少畢業生擔任英日語教師、公務員、非營利組織、學校教職員等職位。
就業
大學階段將英日語學好之後，許多畢業生就讀商管相關研究所，充實工作相關專業技能。本系畢業生曾就讀國內外管理、行銷、廣告、人資、傳播、資訊、英日語教學、語言等相關研究所。
系網：http://fl.hs.yzu.edu.tw/
系辦：五館七樓 R5717
電話：+886-3-4638800 #2727
文學從不是紙上的筆歌墨舞，而是由內傳遞出交流
為什麼要讀中語學系？
「孔子登東山而小魯，登太山而小天下」，中語學系在歷史的洪流中綜觀古今演進，在文化的長河中學習突破與創新，穿梭現代文學與古文詩詞中尋找自己的思想，了解、學習各個不同時空背景的菁英思維。中語學系另一個迷人的特色就是其「百搭多元」的應用，學生們不但具備對文字的高敏感度，也具備獨立思維的能力，透過文學與文化的力量，為未來帶來改變。
中語學系的未來發展？
學富五車的老師、盡職的公務員是你對中語學系的刻板印象？別讓刻板認知窄化了你的想像。中語學系擁有多元多選擇性的發展之路，也許你對行銷有興趣，可以發展社群媒體行銷，也許你對公益有興趣，可以用文字的力量幫助更多弱勢團體，又或者你對戲劇有興趣，可以將理念融入進劇本並用視覺化的方式呈現給社會大眾。或許我們該將疑問句「中語學系有什麼出路？」的轉換為肯定句「中語學系可以走出我想要的出路。」，打破刻板僵局，靠自己創造自己的無限價值。
元智中語學系如何培養出學生們的競爭力？
隨著世界思想樣貌的改變，教育已不再是制式的四書五經，而是講求靈活運用、培養未來職場能力的一段成長軌跡；元智配合全球產業變化趨勢，以學用合一為導向，近九成的中語系學生以就業為目標，配合資訊、文案編採、專案實習、華語教學、畢業製作等實作課程，邀請文化產業教師來指導學生的職場技能與倫理，提昇學生實際應用中文的專業能力。
「亞太華人文學與文化」–邁向國際性視野
引領學生瞭解亞太華人文學與文化的變化與發展，培養學生的國際視野
以「亞太華文文學與文化」為軸心，以「傳統文學素養」為底蘊，雙軌並進；有別於一般傳統中文系，除了固有的專業領域（如文學史、思想史、文字學、聲韻學），更力求現代化與國際化，以因應社會發展需要之能力。
「畢業製作」課程–突破文學創作的界線
學中做、做中學，結合科技與文學展現更多可能
透過應用科技與文學結合，設計特有主題，打破文學只能以傳統文本呈現的侷限，以多媒體形式，輔以實體作品展出，同學可發揮所長，並藉由這個機會學習到更多未曾涉足的領域，在大學時期展現自己能力。
國內中文系少有的「專業實習課程」
嘗試與探索，才能真正找到想要的自我
元智中語學系擁有豐碩的產學資源，為提早讓學生具備就業力與超前的競爭力，特別開設「專業實習課程」讓學生有機會至中央廣播電台等知名業界實習，於就學期間即能真正接觸到文學與文化之相關產業，亦讓學生可以早日找到自我定位，有助於生涯發展。
學術研究
研究所深造進修、國外留學、華語研究。
行政工作
公私立機構（如中央研究院、各大專院校、公司行號）之研究助理、行政人員。
文藝創作
文學創作、廣告文案與企劃。
媒體工作
編輯採訪、媒體製作。
影視電玩
劇本撰寫、文史資料蒐集與考證、企劃行銷。
教育工作
各級語文教育師資（含華語教學），語文多媒體研發、語文教科書或參考書之編纂。
文化工作
博物館或文化中心之解說導覽人才、文獻與文物之管理研究、出版社。
系網：https://cl.hs.yzu.edu.tw/
系辦：五館六樓 R5617
電話：+886-3-4638800 #2706、2707
有你一份熱忱，社會將有機會因此而改變
讀社政未來的發展是什麼？
社政學是門百變應用的科學，因為它著重的並非單一的技能培訓，而是綜觀事情的全局分析與策略，你學到的是「發現問題」與「解決問題」的能力，這恰是看似基礎但卻少見的優秀人才特質。具有完整獨立思考邏輯、分析能力、執行能力的你，無論在各個領域都能發揮所長；也許你比一般人更加關心社會弱勢族群，並能用自己的力量，替他們發聲，為他們點燃不一樣的希望，又或者你會想探討如何在守護環境之於同時增加經濟效益的良策，更多更多跨域結合的可能，等著你自己去開創！
如何培養自己擁有未來世代需要的能力？
元智社政強大的教授群來自全球各大知名學府，學術專長包含社會學、健康照護、文化創意產業、社會企業、社區服務與社會政策分析等專業；為提升實務經驗，首創在政府、非營利，與文化部門等機構實習六–八週的寶貴實習機會。並設置專用民意調查研究中心，定期開設民意調查與大數據分析工作坊、地理資訊系統工作坊、高齡化工作坊、非營利組織與社會企業實務工作坊、應用文工作坊、PPT製作與發表工作坊、Office工作坊等，由本系教師與校外學者專家主講，加強理論與實務結合的實作課程。
選擇元智和選擇其他院校有什麼不同之處嗎？
元智大學一直以來都是學生們亦師亦友的陪伴者，在人生旅途的方向中也許曾茫然困惑，但別怕嘗試，因為親身嘗試過會更刻骨銘心知道自己要些什麼。開明的校風、國際化環境，社政系更擁有豐富的學術資源，至海外不同國家參訪交流、各種學術研討會、與政府及私人單位配合的研究計畫執行，皆讓學生們提早擁有比同儕更強大的就業競爭力與社會實踐力。
社會政策與公共事務的雙專業人才
全人教育精神-落實人文化、實務化、多元化、國際化之發展目標
課程規劃兼顧「社會學」與「政策科學」雙專長及跨領域設計，在「健康福祉」與「文化」下以「社區企劃」、「社會工作」、「政府行政」、「文化治理」四個領域做為必選修課程模組，系統性建構專業能力。
課程架構以「社區」為核心，以「健康福祉」與「文化」為維度，以認識（概念）、思辨（理論）、方法（工具）為基礎，結合實務（實習）工作，藉由學習社會科學理論與研究方法做為思辨、發掘，與分析社會事實，並以實務實習建構學生提升特定地理範疇的人–事–物的健康福祉與文化的經驗。
首創專業實習–應用理論於實務工作
實際動手參與，學到的比書本中的多更多
從創系開始即設計實習課程，首開全國社會學系風氣之先，於大三升大四之暑假期間，須至政府與非營利組織實習，實習期間六~八週。學生須撰寫實習心得報告與專題研究，實際了解如何應用所學。
多元實務培訓–民意調查研究中心與多元工作坊
加強學生第二專長-民意調查、市場調查之電訪力
除專用民意調查研究中心之外，定期開設民意調查與大數據分析工作坊、地理資訊系統（Geographic Information System, GIS）工作坊、高齡化工作坊、非營利組織與社會企業實務工作坊、應用文工作坊、PPT製作與發表工作坊、Office工作坊等實作課程，由本系教師與校外學者專家主講，本系與外系學生均可報名參加，加強理論與實務結合，提升就業競爭力與工作能力。
允文允武，從公入私的無限未來
畢業生可選擇在國內或英語系國家進修社會科學與政策科學等專業之碩士與博士學位；對應課程模組化規劃，亦可選擇進入政府部門，成為社會或文化行政公務員、社會工作師、政策分析師…等，或進入私部門，擔任非營利或文創產業管理人員、社區企劃師、市場分析師、方案企劃師、紀錄片導演、企業家…等。
系網：http://sc.hs.yzu.edu.tw/
系辦：五館五樓 R5507
電話：0+886-3-4638800 #2161、2162
思想別設限，創意無極限
在藝設系能學到些什麼？
藝設系階段性引導式的課程主軸規劃，在新鮮人的時候著重在知識類的學習與運用，對手工技巧（素描、油畫、設計創意等）與電腦技能皆有完整訓練，進階會依興趣與專長分為藝術創作與設計創作兩個方向發展，同時鼓勵跨領域的學習，讓創意可以盡情揮灑發揮不受限。
元智藝設系如何帶領你進入創意領域？
藝術與設計是非常有趣的領域，在地文化、共同回憶、人文風情、科技智慧…都可以成為元素，進而發展出意想不到的樂趣。基隆市政府6度與元智藝設合作的「山海工作營」翻轉城市印象，協助地方創生；桃花工作營以裝置藝術探索台灣風土民情文化底蘊；獲美國銀髮設計競賽銅牌，將抱枕結合電玩，使銀髮長者也能一起同樂，破除年齡溝渠，增添不同世代間的親子互動與回憶…創意無所不在，透過教師適當的引導與輔助，每個人都能一展自己的創意Idea！
為什麼要選擇元智大學藝設系？
元智藝設系兼顧理論與創作的教學，並同時著重獨立思考與團隊合作的工作模式，培養學生未來更多創作的可能性。桃花工作營、山海工作營、花東海岸部落文化研究工作營、海外移地教學與各種國際論壇講座的參與，讓學生可以實際執行創意創作，並由過程中看得更多更廣，深刻激發深層的藝術潛力。
獨特跨藝術與設計雙主軸/雙專長路線
小班Studio制教學，讓學生可以完整表現自己；授課師資普遍年輕化、國際化、多樣化，並且熱心積極投入教學，並配合國內外藝術、設計發展之趨勢，著重以下四點教育目標：
- 國際化、數位化之藝術與設計交流空間，培育學生宏觀視野
從國際及在地現實的文化內涵出發，結合紮實的藝術、設計與電腦科技結合的能力訓練，以掌握國際藝術及設計脈動的宏觀視野。 - 專業化、整合化之藝術與設計雙軸線學習環境
有效利用並整合校內及社會資源，打造專業與完整的雙主軸教育學習環境，並兼顧理論與創作的教學，培養學生藝術與設計的專業知能。 - 強化跨系與跨領域學程的教學合作，培植學生多元的專業能力
藉由跨系多元課程的合作與學程，激盪學生的思維與想像力，並配合基礎課程中，對於手工製作與電腦科技並重的訓練，培植學生專業務實之多元能力。 - 強調獨立思考、團隊合作之藝術與設計工作模式
課程設計強調培育學生獨立思考的創作力，同時也採用團隊分工方式作業，藉此培育學生負責、敬業的與團隊合作的態度。
元智藝設系畢業的學生們具備多元與競爭力，除了鼓勵同學繼續選定專業深造外，也可投入職場，尤其適合選擇當代趨勢中跨領域人才需求的工作。如：當代藝術工作者、文化創意產業的設計類人才、藝術管理與文化行政從業者等，期待畢業同學能在台灣與全球的文化藝術、創意產業、設計工業等相關領域裡發光發熱。
藝術組
可以往專業藝術家的方向發展，也可往相關領域繼續深造，或進入與藝術美學相關產業工作。
設計組
設計組畢業後，可繼續深造或進入職場工作，其相關的領域有 建築設計、室內及空間設計、經觀設計、工業設計、產品設計、網路相關設計；平面設計等。
系網：http://www.ad.yzu.edu.tw/
系辦：三館二樓 R3202
電話：+886-3-4638800 #3301
善用對的方式，你也可以變身成溝通藝術家
公共關係與行銷有什麼不同？又有什麼重要呢？
行銷與公關是密不可分的一體兩面，行銷以「銷售」為重點，為產品進行企畫與策略，公關以「公關關係」為重點，在於豎立與維持企業和品牌與大眾之間的公共關係，例如聯繫媒體發布新聞稿、記者會、公開發言、議題操作、危機處理…等，進而讓消費者認同、產生「好」感。公共關係可以應用在工作中，更適合應用在日常生活中，當每個人與人之間都能平和有效的溝通，摩擦與衝突自然減少，這就是溝通力帶來的幸福效應。
如何讓你成為自帶磁性的「人際磁鐵」？
有一種令人無法抗拒的魅力，來自於自身充滿修養與能力的內涵；人社院英語學士班融合社會政策、語文文學素養、外語能力應用與藝術設計美感，學習高效能溝通、說服、和談判技巧，提升你的文化適應力與創作能力。成為人際磁鐵的你，不僅有能力為品牌形象創造出不可替代的價值，在職場中的交流互動也能如魚得水，幫助團隊一同往更好的發展方向前進。
想跟上世代，別忘了要有跨文化跨領域的OP外語溝通力！
在現今世代中，英文能力已然是開拓職涯機會的必備條件之一，跨國跨文化與領域的交流合作屢見不鮮，擁有流暢的外語溝通能力就能對未來有更多的選擇權。人社院英語學士班超前部屬提升你的外語能力等級，至少70學分為全英語授課，專業外籍師資、各種國際交換學生機會，就是要讓你在職場上能漂亮的更上一層樓。
突破傳統制式教學–「公共關係和策略溝通」英語學程
溝通藝術魔法養成術，讓你愛上與世界對話
你愛說話嗎？你知道如何善用語言來表達想法嗎？有些人一開口就讓人感到溫潤如玉、心曠神怡，但也有人一開口就顯得刻薄壓迫，讓人避之唯恐不及；元智人社院英語學士班以「公共關係與策略溝通」為課程設計藍本，以高效的語言運用為重點學習核心，提供「商業、經濟、政治及國際關係等溝通與表達專業能力領域」課程及訓練。同時融入人文學院四大學系領域概念，提升溝通力、藝術力、創造力、邏輯能力，讓你成為最具有影響力的公共關係人才。
職場能力要求
Good command of English (流暢的英語能力（聽說讀寫）)＋Public relation skills (公共關係技巧)＋Cultural literacy (文化素養)＋Understanding of social issues/concerns (社會關懷)
升學或就業
擁有公共關係與策略溝通能力的學生們可依興趣選擇廣告、專業銷售、營銷、管理、客戶服務/員工關係、人力資源、演講、編輯、宣傳、公共關係、寫作、募款與開發、媒體製作、編輯或表演領域繼續深造，或投入職場服務。兼備實力的你，不僅能在相關領域發光發熱，相信在任何領域中也能靈活運用所學思維，成為企業爭相需要的究極人才。
系網：https://www.ih.hs.yzu.edu.tw/
系辦：三館二樓 R3203
電話：0+886-3-4638800 #2451、2452
本學程立基於全球化思維與在地化行動，整合政策分析、產業管理、藝術設計、多元文化研究之學科專業，聚焦於提升文化產業競爭力與國民生活美學，以數位科技加值服務為手段，以培育下列四種高端人才作為本學程之自我定位。茲加以說明如下：
- 立基於全球化思維與在地化行動：本學程強調必須充分了解歐美文創產業的發展脈絡與問題現況，特別是美國、英、法等歐美國家、韓日與中國大陸等，期盼探討以台灣在地化的文化產業與政策之相關問題。
- 整合政策分析、產業管理、藝術設計、多元文化研究之學科專業：本學程為文化工作者提供社會科學理論與方法的訓練，以培育文化產業與政策高端人才：（一）社會科學理論方面：分為「政策管理理論」與「文化專業理論」兩大類，前者包括文化政策分析與文化產業管理理論；後者包括藝術與設計專題、藝術設計專題等。（二）社會科學方法：包括質化與量化研究方法。
- 聚焦於提升文化產業競爭力與國民生活美學，以數位科技加值服務為手段：本學程之培養文化產業與政策高端人才，其目的是期望提升台灣文化創意產業的競爭力，促進國民生活美學，同時，有鑑於當代進入行動通訊時代，而本校的資訊科技又是本校的專長，故以數位科技加值服務為手段，以全面提升文化產業的附加價值。
- 培育四種文化產業與政策高端人才：本學程期盼培育下列四種文化產業與政策的高端人才—文化政策分析人才、文化產業管理人才、創意設計高端人才、多元文化研究人才。
本學程重視理論與實務，茲將課程設計情形說明如下：
- 畢業規定：除了博士論文外，最低畢業學分為24學分，其中必修課程12學分，選修課程12學分，依個人研究方向與興趣選修相關課程。
- 必修課程：總計12學分，分成兩大類：（A）「政策管理理論」與「文化專業理論」。（B）社會科學方法論工具課程。
- 選修課程：依教育目標與核心能力之培養區分為文化政策分析、多元文化研究、文化產業管理、藝術專業知能四大類。
就業
跨單位活動策劃人員、高階決策人員、國際新聞現場特派員...等等